ロイロノートの機能で，「早押しクイズ」！！
何問か出題されました。
「呉市で一番長い橋は何というでしょうか。」など。
子どもたちは，楽しく“覚える”勉強をしていました。
そして，これまで勉強をした地域の写真を見せられて，「これはどこですか？」
「広地域。」
地域の特徴から，答えを見つけていました。
そして，今日の場所を見つける写真が提示され，子供たちのタブレットにも送られました。
次の写真の，手前の２人の子のタブレット画面にある，砂浜，ミカン。
これだけでは，分かりませんから，呉の社会科学習の副読本や「呉市ってどんなまち？」というパンフレットなどの資料から考えます。
すると，こんな資料から，ミカンが描いてある部分を見つけて・・・
「蒲刈です。」
「豊浜です。」
などと答えることができました。
そして，別の海岸のヒント写真から，「県民の浜」ということが分かり，「蒲刈」という答えを出すことができていました。
いろいろな資料を使いながら，問題に答えていくという，社会科の資料活用する力を高める学習でした。
子供たちが一生懸命に学んでいる姿がよかったです。