夏休み中の校内研修でDOHMの４つの視点で，子供たちに日々の中で，たくさん聞けたり，できるようになったりしてほしいことを，一人一人が出し合い，次のような掲示物をまとめました。
白色の□の部分は，本当はすでに記入してあるのですが，各学級でこのような掲示物を考えて作り， DOＨMの視点からの言葉や関わりを増やしていという願いから隠した状態で提示しました。
そして、子供たちに□の中にある言葉を考えるよう言い、何人かの子供たちが発表しました。
結果、そのすべてが□で隠れている部分の内容と同じで、本当に “すごい！！” と伝えました。
各学級で，人を大事にする言葉や態度などが，この2学期により増えていってほしいと思います。
（ＤＯＨＭキャラクターは，昨年度のDOHMキャラクター大賞の3作品です。）