まだ，蝶はかごの中にいます。
かごのふたをとりました！
そして，
蝶が飛んで行く様子を見守る子どもたち。
子どもたちの表情・雰囲気がいいですよね！
この様子は，先日，理科の学習のために育てた蝶を自然にかえしたときのものです。
子どもたちは，これまで蝶などの生き物の色や大きさ，形，成長による変化等について学びました。
成長することが姿の変化で分かりますから，お世話もしながら愛着もわいていました。
理科の学習内容としても，生き物を大切にする感性を育む学びとしても大切なひと時だと思えました。
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R6.6.24
【3年生 理科】 理科学習で育てた蝶を自然へ
見えるでしょうか？
まだ，蝶はかごの中にいます。
かごのふたをとりました！
そして，
蝶が飛んで行く様子を見守る子どもたち。
子どもたちの表情・雰囲気がいいですよね！
この様子は，先日，理科の学習のために育てた蝶を自然にかえしたときのものです。
子どもたちは，これまで蝶などの生き物の色や大きさ，形，成長による変化等について学びました。
成長することが姿の変化で分かりますから，お世話もしながら愛着もわいていました。
理科の学習内容としても，生き物を大切にする感性を育む学びとしても大切なひと時だと思えました。